关于秋的手抄报模板,学校布置的手抄报作业

先观察一些精致的手抄报，借鉴他们的风格和版面，然后根据自己的主题制作一份精美的手抄报。如果你想做一份精美的手抄报，你需要向那些精美的同题材手抄报学习，学习别人的版面结构、制作风格、版面设计。即使质量不是很好，也要鼓励老师。《四个小学生手抄报制作的简要过程》里面有很多关于如何制作手抄报的文章，就不赘述了。主要有以下几个步骤。

学校布置的手抄报作业，家长应该如何正确的辅导？

作为一名小学教师，我呢从中高段的角度来聊一聊这个问题。中高段，指是的三四五六年级，不可否认，一到假期，少先队会布置各种各样的手抄报，没办法，因为开学要收，所以，不得不完成。那么，如何完成呢？我个人认为，孩子到了三年级，或者四五六年级，这个时候已经具备了独立完成手抄报的能力，毕竟基本上每所学校都是美术课，一些手抄报知识点，美术书或美术课都会讲到，所以，完成没有问题。

那么问题是什么呢？一部分家长总想让孩子的作品是完美的，所以呢，便强行加入到手抄报大军中。孩子刚开始画，或者还没开始，部分家长已经开始指指点点，甚至更干脆些，直接给孩子打印好了几个版本，让孩子临摹。这样做有问题吗？的的确确，开学的时候，上交给教师，获得教师认可的概率会高一些。但是，请不要忘记，在这个过程中，孩子独立自主的能力却被无形中弱化了。

孩子能够完成，只不过完成的质量稍微差一点。能交就行了，而且学校也没有硬性要求质量如何，没有学校会要求孩子假期的手抄报，要达到国际化水平。所以，请那部分家长们看淡些，有时候，放手才是最好的选择。只有让孩子学会失败，才能享受成功。只有让孩子拥有了承受挫折的能力，才会变得更加强大。您说呢？如果让您选择，从三年级开始，您会主动帮孩子做手抄报吗？我的选择是不！。

怎么制作简单又好看的手抄报？

先去观察一些精美的手抄报，学习借鉴它们的风格以及布局，然后再根据自己的主题制作想要制作一张漂亮的手抄报，需要先去借鉴和学习同主题的那些精美的手抄报，学习人家的布局结构，学习人家的制作样式，学习人家的版样设计。看的多了，心里自然会有自己的更多想法。看过之后，要根据自己的主题设计好版面，然后再逐步往里填充内容。

首先，要留足边框。看看是空白的边框还是彩色的边框，边距多远，是规则的，还是不规则的，是清新的风格，还是古典的风格等等，先在心里想好，然后画在纸上，逐一对比，选定自己最中意的。其次，要设计要内容结构。要考虑好版面内容都有哪些，如何设计。是轻松愉悦的，还是严肃认真的，亦或是典雅尊贵的？分几个部分，分别在版面的什么位置？如何设计能够更好？可以按照你的思路画好内容的每一个板块，然后剪下来分别放在你设计好的底版上，看哪一个版式你最满意。

主题绘画和手抄报的区别是什么？

主题绘画跟手抄报区别还是很大的，下面给您分别介绍下。手抄报简单的说就是报纸，只不过是手绘版的。手抄报制作需要排版设计版面划分装饰设计装饰美化色彩搭配，当然也少不了文字的书写。基本就跟报纸一样，只不过要有主题和装饰绘画。主题绘画就是给你个题目，围绕着主题绘画。就跟考试写作文是的，只不过是用绘画的形式表现出来。

小学生没见过手抄报，老师布置一定要做，只好家长代劳了，是老师的错还是家长的错？

您好！我是风儿清，很高兴回答您的问题。让学生制作手抄报，家长和老师互相沟通好，教孩子制作过程的方法得当，那就谁也没有错。且听我道来。手抄报是一种可以让学生手脑并用的学习方式，便于小学生了解参与活动主题，自己动手制作，图文并茂。如果运用得当，是一种培养学生想象能力动手能力的好办法。一目前，有的家长对老师布置手抄报的作业有异议，为何？一是家长是没有清晰认识到孩子自己制作手抄报的作用。

第二，我觉得孩子没见过手抄报，老师布置这样的作业太难了。其实老师应该给孩子布置手抄报，一般确定主题，给孩子看手抄报的模型，至少要以多媒体展示的形式给学生看，并对制作的技巧进行这些简单的讲解。第三，感觉孩子还小，很难写，不会考虑排版。这种作业事半功倍。第四，家长认为手抄报费时费力，交到学校老师也不一定觉得合格。