趣味数学 模板,你知道哪些趣味数学题

我觉得有趣的数学题应该简单有趣，背后有数学思想。有必要抽象出迂回方法背后的数学结构。学生应该如何通过思维导图学习数学？如果你在数学学习上还有其他问题，请关注我的号。一、按照章节安排顺序仔细研读教材中的知识点，尽量把所有的数学知识点都理解透彻，找出前后知识点之间的联系。

什么是趣味数学？你知道哪些趣味数学题？

我认为趣味数学题，应该是简单有趣，背后又有数学思想的题目。举个最广为人知的例子，就是哥尼斯堡七桥问题，另一个有意思的题目是挂画的问题：墙上有两个钉子，把一幅画挂上去。问怎样绕绳子，能够满足：任意抽掉一个钉子，画都会掉下来？这个题目，努力想想，在纸上画画，可以得到答案的，但是如果我们扩展成三个钉子，四个钉子，五个钉子呢？就必须抽象出绕法背后的数学结构了！想要知道答案，请移步本人的头条号：学校里不教的数学！点击文章：挂画的问题。

怎么样利用思维导图学习数学这门功课？

感谢邀请！首先，思维导图或者说知识导图是一个很好的学习和思考的工具，同学们可以利用思维导图去构建自己的数学知识体系，帮助自己梳理每一章的知识点。在绘制思维导图的时候可以培养学生的归纳总结能力，帮助孩子复习巩固各个知识点，深入透彻地理解各知识点间的联系，最终，提高学习的效率和思维能力，那么，学生该如何利用思维导图学习数学这门课呢？我觉得正确的方法应该遵循三个步骤：1、先认真地把课本知识点按照章节编排顺序学一遍，尽量吃透各个数学知识点，并搞清楚前后知识点间的联系。

2、一个章节学完之后，先找到一些做的比较好的思维导图深入研究一番，主要研究思维导图的形式和做法，顺着原创者的构图思路，把整个知识点的梳理过程在你的大脑中过一遍，3、抛开书本，抛开参照，按照自己的理解和逻辑重新绘制学过章节的思维导图，要做到脉络清晰，主次分明，全面充实。记住几个要点：一定要先把每一章的知识点全面掌握之后，再去绘图，

因为思维导图的要求比较高，需要学生对所学知识有一个全局的把握，并且能够记忆详细的知识点。然后，一定要研究别人画的思维导图，从形式到内容都要仔细看。最后，最重要的一点:一定要画出自己的思维导图，可以打破形式的束缚，根据自己的理解画出知识图谱。只有这样，你才能发现自己的不足，培养自己的真正能力。如果你还有其他数学学习上的问题，欢迎关注我的头条号:毛老师的数学课！谢谢你。