结果就是各种手抄报在学生身上满天飞。为什么经常要求学生做手抄报?一个懂事的家长也明白手抄报对于孩子的意义,而不仅仅是简单的百度一下,然后让孩子像完成任务一样去做手抄报。我在前面办补习班的时候,经常遇到这种手抄报。我们年轻的时候也做过手抄报。那时候互联网还没那么方便,大家都得靠脑子补。

小学生整天要求做手抄报,手抄报能锻炼什么,频繁让做手抄报?

做手抄报本身是能够锻炼学生的思维绘画想象力等方面的能力的,本来一项非常有锻炼价值的训练活动,然而,因为教育的形式主义而滥用,反而成了学生的一种负担,也失去了其育人的功能。为什么学生被频繁的要求做手抄报?其根源就在于教育的形式主义。当前教育工作并不是单纯的搞教学,许多教育之外的各种部门只要和教育工作挂点边,都会大力向教育倾斜,因为教育部门面对的是听话的老师和学生,不管什么样的工作,只要安排下去,教育是落实最好的部门。

于是,各种手抄报在学生中满天飞。久而久之,也形成了一种工作倾向。同时,不知从何时起,工作讲究留痕,不管工作开展如何,过程性的材料要具备,也就是得把一些图片资料整理成档案。而作为学校精力有限,不管教学内的还是教学之外的都得应付,最好的办法就是直接造材料。一些活动根本就没有时间开展,但又得形成材料,那么最好的办法就是让学生做手抄报。

通过学生的手完成的材料一方面能显示工作的落实情况,另一面利用学生的手也能减轻老师工作压力,可以说一举好几得。然而当各种活动都要通过这种方式来体现时,学生必然不堪重负,转移到家长的身上也就成为一种常态了。最后,不得不说,这种频繁手抄报的做法是当前教育的一种病态,对老师还是学生而言都是一种负担。希望家长的这种呼声能够引起社会的重视,回归教育的本质,让各种育人活动真正能够起到教育的功能。

你觉得小学生做手抄报有意义吗?

手抄报又一个上有政策下有对策的教育策略。小学生做手抄报意义深远!手抄报本身的意义手抄报的意思就是用手亲笔抄写的报刊,它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料,精心安排,一笔一画制作的,它集语文数学自然社会美术等知识于一体,是培养学生分析综合能力的体现,对全面落实素质教育,培养具有创新意识创造精神的人才具有很重要的意义。

简洁一点1. 培养兴趣2. 培养收集能力3. 培养动手能力4. 培养分析综合能力5. 培养创新意识创新精神6. 培养孩子排版编辑能力事实上,以上全都不能落地,除了一点培养孩子的抄写(xi)能力。咱们小时候也做手抄报,那时网络没那么方便,大家全凭脑补。现在的孩子,做手抄报?老师早早就在家长群里放出一些模板,甚至还有抄写的内容主要目的是方便家长还是方便老师自己就视乎老师了。

说好的收集能力呢?家长收集还是孩子收集还是老师收集?有多少家长敢理直气壮的出来说内容全是我家孩子自己收集的!就上面这个图好了,除去文字部分,有几个适龄的孩子可以画出如此精美的画?这排版怎么来的?家长baidu啊!前面运营补习班的时候,这手抄报没少遇到。每次都要头疼让孩子自己想版面吧,直接告诉带班的老师网上找给他照着画给他资料让他自己挑选自己收集抄写的内容吧,直接挑字少的,内容?不重要了。

学校老师布置的时候,看起来很人性化的一周之后交,给足你时间收集了?这就是个玩笑,作业不做了?一堆的作业在面前,做完精疲力尽的孩子,还有什么精力去翻书籍收集?如果真要让孩子做一个手抄报,让手抄报起到应有的作用,那当晚就不应该再布置别的作业了,而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书收集美文美句的作业。

对于一些写字慢的孩子来说,像图2这样的字比较多,抄这些字已经够辛苦了。那么,手抄报应该取消吗?不,相反,我支持手抄报的存在。因为手抄报不仅是对孩子的考验,也是对老师和家长的考验。一个懂得培养孩子收集优美词句习惯的老师,一定是致力于教育事业的老师,而不是以铁饭碗和其他人为荣的人渣。一个懂事的家长也明白手抄报对于孩子的意义,而不仅仅是简单的百度一下,然后让孩子像完成任务一样去做手抄报。


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