这些经典词汇短小精悍,有利于孩子的记忆训练。如何聪明地教育孩子是一个很大的话题。我觉得有几个原则需要遵循。第一,要想教育孩子有智慧,首先要有自己的智慧,也就是说在养育孩子的过程中,首先要养育自己。娟子的妈妈正在谈论经典的育儿书,现在她正在谈论第二本书《双向育儿》,这意味着我们只有先了解孩子,才能教育好他们。

如何智慧的教育孩子?

如何智慧的教育孩子,这是一个太大的话题了。我觉得有几个原则需要遵循,第一点,如果我们想智慧的教育孩子,那首先要自己具有智慧,就是说我们在养育孩子的过程当中要先养育自己,娟子妈妈讲经典育儿书,现在正在讲的就是第二本书双向养育,就是说我们要首先懂得孩子才能够教育好孩子。第二点,我们要了解孩子的心理发展特点和它的生长发展规律,孩子每个不同的年龄段,他的心理和生理发育是不一样的,只有了解了孩子的特点和尊重他的生长发育规律,才能够更好的促进孩子的生长,而不是按照成人的认知,成人的这个节奏去评判孩子,去管教孩子,那样只能是违反了孩子的成长规律,这样不利于孩子的身心发展。

第三,我觉得要与时俱进,因为孩子是神秘的,我们对孩子的认知永远都是有限的,所以要保持一颗谦卑的心,要与时俱进,实事求是,根据不同的人,不同的时间点去教育孩子。第四,我想与其说是教育孩子,不如说是养育孩子吧,因为每个孩子都是上天赐给我们的礼物,他们有自己的天赋,那作为我们父母来说,更多的是发掘孩子的天赋,发现他的天赋,然后给他提供一个平台,给他提供更多的机会,让他去展示自己的天赋,而不是要更多的干预他,所以要懂孩子,尊重孩子,为孩子创造更好的条件,这是我们父母应该尽到的责任。

儿童应该背什么书?

儿童诵读什么书最好,那一定属经典中的经典书籍最好了,比如大学中庸菜根谭道德经尚书易经为什么要诵读这些经典呢?首先,这些经典蕴藏着丰富的核心的人文文化,是所有中华文化的根本所在。在这些文化当中有引导我们自强不息,努力提升自己的重要精神存在。比如易经天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物。

这些内容都是在提醒我们要好好地把自己内心素养提升起来,做一个堂堂正正顶天立地的正人君子,而不是常戚戚的小人情怀,或者是如老好人一般的乡愿,更不是人前一套人后又一套的伪君子。其次,这些经典文字简短精炼,有利于儿童的记忆力训练。经典的文字内容简短,基本上都是在7加减2个字,也就是5到9个字之间,即使有些长句,把连接词稍微断开又可以分成类似字数的小短句,这样长短的内容对于我们的大脑是非常有利于记忆的。

人的大脑短时记忆容易为7个左右,古文字的组合与这个规律之间非常的契合,很适合小朋友诵读。再次,这些经典文字读起来朗朗上口,自然而然的韵律感也非常强。韵律感节奏感,朗朗上口这些都有一种歌曲的感觉,我们在读的过程中即使是非常普通的读法都能有一种唱歌的感受存在。我们如果在诵读的过程中,一字一句地咬准,注意字词之间的抑扬顿挫,我们自己的身体内部气息运转都会有一种正气昂然的感觉。

虽然古代的乐经失传,诗经该如何唱不知道了,也不知道如何用更好的唱法来体会这些经典所传达的节奏和韵律,但是不妨碍我们用平常的语气读经典。即使是没有乐谱的引导,我们读这些经典一样可以用平常的诵读提升我们身体内的正气,让我们的身体精神都向着更好的方向发展。为什么不选择那些长篇的小说现代文科技常识类文章来诵读呢?我们这里提倡的是诵读,不是提倡阅读。

朗读就是发出声音,大声朗读,而朗读可以用眼睛,闭上嘴。朗读会比大声朗读快。读书可以读很多书,但是朗读是达不到这样的效果的。在有限的时间内,看书可以是朗读的5倍、10倍。读完5000字的《道德经》可能需要20分半钟,而读完5000字的文章可能只需要5分钟左右。基于此,我们在阅读时一定要读那些有重要价值的文字,而不是那些有科技常识的文学欣赏的小说和故事。其他种类的词适合阅读但不适合阅读。


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