小学生阅读打卡模板图,小学生如何写好作文

这种“阅读课外书打卡”是指孩子参加了一些阅读社区或应用，完成目标后需要打卡。观察多姿多彩的生活，阅读中外书籍是远远不够的。要“用心观察”，“用心感受，用心阅读”。“意图”需要方法，需要调动各种感官。有些父母做得很好。在向孩子推荐一本书之前，父母会提前阅读。这样不仅可以知道这本书是否适合孩子阅读，还可以回答孩子在阅读过程中提出的问题。这就是我们通常所说的”。

小学生阅读课外读书打卡，反而沉迷手机，怎么办？

这个“阅读课外书籍要打卡”，是指孩子参与了一些读书社群或应用之类的，完成目标后需要打卡吧？本来只是想把手机作为一个辅助工具，结果呢，孩子却以打卡为由，顺势玩起了手机，甚至是打游戏都有可能。你要是说他两句，他还振振有词的说自己是在做读书任务，对不对？正常的，手机容易分散人的注意力，这是众所周知的事情，连大人抗拒手机的诱惑都很困难。

更别说，天性爱玩的孩子，孩子的自控能力很有限，手机对他来说吸引力是十分巨大的，里面有许多未知的有趣东西：好玩的游戏、好听的歌曲、社交网络，与同学聊天等等。每一个时代，都有一个令孩子“玩物丧志”的东西，目前的“罪魁祸首”是手机，知道为什么各大读书app争先恐后的出阅读器吗？阅读器销量不错，它功能单一，看起来就像一部即将淘汰的平板电脑，号称高科技的“水墨屏”连1000元以内智能手机的视觉效果都比不上。

如今，每个人几乎都有一部手机，有的还有iPad之类的掌上电脑，手机屏、掌上电脑屏既宽且大，操作系统也更加科学。但是，还有很多人仿佛交“智商税”一般，争先恐后的购买阅读器，我觉得大家是看上了阅读器功能单一，单一到几乎只能读书，若不是为了阅读，你拿着它就没什么用。这功能有限的高科技产品，不能安装娱乐软件，更不会有偶尔弹出的通知打扰读者，令人能够在读书时保持较高专注度，

要说操作系统性能，反应速度，以及界面的美观程度，阅读器肯定是比不上手机和iPad，人们看重的就是，它不会分散读者注意力这一点，其次才是他的材质。我个人倒是不太喜欢阅读器，没有纸质书读着舒服，不管它的屏幕、墨水是什么高科技，亏眼睛的本质是不变的。看惯了手机屏幕和iPad屏幕，再去看阅读器的屏幕，我认为简直难以直视，

扯远了，我们再说打卡这件事。其实打卡这件事情吧，要说有用也有用，对自律的人来说，它是有用的，对你的孩子来说，没用。他读书，不过是为了早点读完，早点能玩手机而已，他读书的目的，已经偏离了初衷。用书籍的魅力，抵抗孩子沉迷手机的行为，你要是真想他爱上读书，你得给他养成爱读书的习惯才行。你不能让他为了完成任务而阅读，要让他领略到书籍的魅力，

阅读是一种兴趣，培养兴趣，你得让他喜欢。带他去书店、去图书馆，自由选择爱读的书籍，感受读书氛围，慢慢引导孩子在书籍中获取快乐，培养阅读习惯，享受阅读才能分散手机的吸引力，读书打卡之类的活动，如果是线下的，应该积极参与。线上呢，聊天的时间比读书的时间还要多，我个人觉得根本没有什么意义，因为目标太容易偏离，

小学生如何写好作文？

长期以来，“作文难”的问题一直困扰着诸多教师、学生、家长，作文真的很难吗？每当看到一些小学生搜肠刮肚，东拼西凑，皱着眉头去完成老师布置的作文时，就想到写作文很难。但是，还有一些小学生却把生活中发生的事情信手拈来，妙笔生花，一气呵成，写出了成功的作文，又想到写作文不是很难，生活是多姿多彩的，太阳每天都是新的，只要用心观察，每天每天，都会有大量的写作素材，只是我们有的时候熟视无睹，这也是一部分小学生写不好作文的原因之一。

还有就是要大量阅读，这是不可或缺的。不知道朋友们有没有注意到。所有作文写得好的同学，阅读量都惊人。有人说，小学阶段，没有海量阅读支持，只会饿死人才，打出无效高分。这并不夸张。书太多了，一个人不可能一生看完所有的书。所以，选书就有一个要面对的问题。有些父母做得很好。在给孩子推荐一本书之前，父母会提前看一遍。这样，他们不仅可以知道这本书是否适合孩子阅读，还可以回答孩子在阅读过程中提出的问题。这就是我们通常所说的“亲子阅读”，这也是培养孩子阅读兴趣的最佳方式，尤其是在孩子读小学的时候。